Alexa Illi

PARCE QUE CHAQUE PAS COMPTE.

 

J’apprécie l’unicité de chaque enfant, de chaque famille. Quels sont ses points forts, et comment peut-on les développer progressivement afin qu’ils prennent le pas sur ses faiblesses ?
C’est là que mon engagement entre en jeu : montrer les possibilités, les concrétiser étape par étape.

 

Je vis avec mon mari et nos deux enfants (un fils né en 2009 et une fille née en 2011) à Wiezikon, près de Sirnach TG.

Engagement actuel

  • Enseignant chargé de la promotion des élèves doués (BF) à l’école primaire Hagenbuch ZH
  • Responsable de module dans le MAS « détection et promotion du (haut) potentiel des élèves (IBBF) à la Haute École spécialisée de Suisse du Nord-Ouest, spécialisation « Vers une école favorisant l’épanouissement des talents »
  • Chargée de cours au sein du MAS IBBF à la Haute École spécialisée de Suisse du Nord-Ouest,
    spécialisation « Hypersensibilité, développement socio-émotionnel des élèves HPI»
  • Direction du séminaire de réflexion destiné aux étudiants du CAS IBBF à la FHNW
, suivi des travaux du CAS

expérience

2020-aujourd'hui

Cours préparatoire à l’examen d’entrée au gymnase

2019-aujourd'hui

Enseignant(e) dans un dispositif pour élèves à haut potentiel intellectuel en primaire

2018-2020

Coaching d’apprentissage privé

2011-2021

Enseignante de branche
5eme et 6eme primaire classe

2003-2009

Membre de la direction d’établissement scolaire

Responsable de projet « Classes décloisonnées »

2000-2009

Enseignant(e) de classe
1re-3e année primaire

diplômes

  • Enseignant(e) primaire
    Haute école pédagogique TG
  • CAS en coaching d’apprentissage
    Haute École spécialisée de Suisse du Nord-Ouest
  • Postgrade
    Développement de la qualité dans les écoles
    Haute école pédagogique TG
  • MAS en détection et promotion du (haut) potentiel des élèves cognitivement doués (MAS IBBF FHNW)
    Haute École spécialisée de Suisse du Nord-Ouest
  • Diverses formations continues, notamment en stratégies d’apprentissage, évaluation des diagnostics intellectuels (haut potentiel/TDAH/TSA), neuropsychologie
  • Participation et conférencière
    Congrès internationaux