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Ensemble, cultivons l'exceptionnel

Ne restez plus seul(e) face aux défis du HPI et de la Double Exceptionnalité.

Élever un enfant au haut potentiel ou doublement exceptionnel est une aventure d’une grande richesse, mais c’est aussi un chemin semé de doutes, de questions sans réponses et, parfois, d’un profond sentiment d’isolement.

Vous avez l’impression que votre réalité est décalée par rapport à celle des autres familles ? Vous cherchez des clés pour mieux comprendre les besoins spécifiques de votre enfant ?

Vous êtes au bon endroit.

Pourquoi rejoindre nos groupes d’échange ?

Nos rencontres sont conçues comme une parenthèse de bienveillance pour vous permettre de :

  • Briser l’isolement : Rencontrer d’autres parents qui vivent les mêmes défis au quotidien.

  • Prendre du recul : Sortir la tête du guidon pour observer la situation sous un nouvel angle.

  • Partager et s’inspirer : Échanger les astuces qui fonctionnent, découvrir de nouvelles stratégies éducatives et s’enrichir des expériences de chacun.

  • Se soutenir mutuellement : Construire un réseau de solidarité où chacun peut s’exprimer librement, sans crainte d’être jugé.

Un accompagnement expert

Ces rencontres sont facilitées par Rea Sieber, spécialiste reconnue en éducation et en accompagnement des enfants à haut potentiel et doublement exceptionnels. Elle met à disposition son expertise pédagogique et technique. Elle accompagne les échanges, apporte des éclairages théoriques et propose des pistes concrètes, adaptées aux besoins spécifiques de chaque profil.

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Ensemble, cultivons l'exceptionnel

Ne restez plus seul(e) face aux défis du HPI et de la Double Exceptionnalité.

Élever un enfant au haut potentiel ou doublement exceptionnel (HPI & TDAH, TSA, DYS ou hypersensibilité) est une aventure d’une grande richesse, c’est aussi un chemin semé de doutes, de questions sans réponses et, parfois, d’un profond sentiment d’isolement.

Vous avez l’impression que votre réalité est décalée par rapport à celle des autres familles ? Vous cherchez des clés pour mieux comprendre les besoins spécifiques de votre enfant ?

Vous êtes au bon endroit.

Pourquoi rejoindre nos groupes d’échange ?

Nos rencontres sont conçues comme une parenthèse de bienveillance pour vous permettre de :

  • Briser l’isolement : Rencontrer d’autres parents qui vivent les mêmes défis au quotidien.

  • Prendre du recul : Sortir la tête du guidon pour observer la situation sous un nouvel angle.

  • Partager et s’inspirer : Échanger les astuces qui fonctionnent, découvrir de nouvelles stratégies éducatives et s’enrichir des expériences de chacun.

  • Se soutenir mutuellement : Construire un réseau de solidarité où chacun peut s’exprimer librement, sans crainte d’être jugé.

 

Un accompagnement expert

Ces rencontres sont facilitées par Rea Sieber, enseignante et spécialiste reconnue en éducation et en accompagnement des enfants à haut potentiel et doublement exceptionnels. Elle met à disposition son expertise pédagogique et technique. Elle accompagne les échanges, apporte des éclairages théoriques et propose des pistes concrètes, adaptées aux besoins spécifiques de chaque profil.

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Faut-il clarifier la situation ou attendre ?

Comment les autres familles abordent-elles la question du diagnostic ?

Partager ses expériences, trouver des repères

Vous vous demandez s’il est judicieux de faire évaluer le haut potentiel de votre enfant ? Ou avez-vous déjà franchi cette étape et cherchez-vous maintenant à échanger avec d’autres ?

Dans le cadre de cette table ronde animée, des parents se retrouvant dans des situations similaires se rencontrent à l’issue du cours thématique « Évaluer ou attendre ? ». Cet échange offre un espace pour poser des questions, partager des expériences personnelles et échanger des points de vue différents, sans aucune pression ni attente.

✔ Qu’est-ce qui a aidé d’autres parents ?
✔ Comment les parents gèrent-ils les divergences d’opinion au sein de la famille ?
Car parfois, la mère et le père ont des points de vue très différents…
✔ Que s’est-il passé après l’évaluation ?
✔ Quels doutes ou quelles incertitudes sont normaux ?

Les dates suivront !

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Changer de classe – oui ou non ?

Certaines décisions demandent du temps – et un entretien

Vous vous demandez s’il est judicieux de faire sauter une classe à votre enfant ? Des questions et des doutes surgissent ?

Au cours de cet échange, vous aurez l’occasion d’exprimer vos réflexions, vos inquiétudes et vos doutes concernant le saut de classe, et d’y réfléchir en discutant avec d’autres parents. Ensemble, nous pourrons ainsi dégager de nouvelles perspectives qui vous aideront à y voir plus clair pour prendre votre décision.

Nous vous encourageons à intégrer ce que vous avez appris lors du cours thématique dans votre prise de décision et nous accompagnons ce dialogue ouvert.

La participation est possible même si vous n’avez pas suivi le cours thématique « Sauter une classe – oui ou non ? » – toutes les personnes intéressées sont les bienvenues !

Les dates suivront !

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Une vie de famille trépidante : un véritable numéro d’équilibriste

Personne ne vous comprend mieux que d’autres parents confrontés aux mêmes défis !

À l’issue du cours thématique « Hypersensibilité et surdouage », nous aurons ici le temps et l’espace nécessaires pour approfondir ce que nous avons entendu et échanger nos expériences :

– Comment vivez-vous la zone de confort très étroite de votre enfant sensible et intelligent ?
Cela a-t-il une influence sur la vie de famille ?
– Dans quelles situations votre enfant est-il rapidement surexcité ? Parvient-il à retrouver son calme par la suite ? Et surtout : COMMENT y parvient-il ?

Quelles solutions d’autres ont-ils trouvées – et quelles nouvelles perspectives s’ouvrent à vous ?

Un cours pour tous ceux qui ne veulent pas faire face seuls à des défis particuliers.

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